كيف نعمل؟
"الشبكة الأهلية للتعليم" هي مشروع إستراتيجي يهدف إلى تنمية الكوادر البشرية لمواكبة متطلبات سوق العمل وتوفير خدمة تدريب حقيقية عن طريق ضمان جوده الأربعة عناصر الأساسية المكونة للعملية التدريبية وتتمثل في (المادة العلمية – المدرب المعتمد – التدريب العملي - بيئة التدريب المناسبة). كما تعتمد "الشبكة الأهلية للتعليم" في إدارة العملية التدريبية والإشراف الفني على نظام إلكتروني متطور للحضور وتقييم الأداء وعمل الاختبارات الدورية المزوده بكاميرات مراقبة بجميع الفصول الدراسية مما يتيح السيطرة الكاملة عن بعد على جميع مراحل العملية التدريبية.
تعمل "الشبكة الأهلية للتعليم" في إطار رؤيتها الشاملة وفق خمس محاور أساسية هي:-
المحور الأول: التواصل
حيث تسهم "الشبكة الأهلية للتعليم" في تعزيز علاقات التعاون والتواصل والتنسيق بين مراكز ومؤسسات التدريب لتنفيذ مشروعات تدريبية مشتركة وتطوير وتقديم خدمات مختلفة
في مجال التدريب بشكل متميز وفق المعايير العالمية وفي إطار ذلك قامت "الشبكة الأهلية للتعليم" بعمل التالي:-
1. إنشاء قاعدة بيانات إلكترونية لمراكز التدريب على مستوى الوطن العربي لتسجيل وحصر تلك المراكز وقدراتها .
2. عقد ورش عمل ولقاءات دورية لمراكز ومؤسسات التدريب لتبادل الخبرات والأفكار .
3. تنفيذ مشروعات تدريبية مشتركة تشترك فيها العديد من مراكز ومؤسسات التدريب .
4. تكوين تحالفات وتوقيع بروتوكولات تعاون لدخول المناقصات التي تطرحها الحكومة .
المحور الثاني: وضع حلول برمجة لتطوير العملية التعليمية
تطوير برمجيات تعمل على إدارة وتنظيم عملية التعليم والتدريب داخل المؤسسات التعليمية بما يحقق أعلى معدلات الأداء المطلوبة ويرفع من جودة الخدمات المقدمة داخل تلك المؤسسات وقامت "الشبكة الأهلية للتعليم" بتطوير البرمجيات الاتية :-
1. منظومة متكاملة لإدارة التدريب (GTS).
2. منظومة متكاملة للاختبارات (GES).
3. منظومة لطباعة وشحن الشهادات.
4. منظومة متكاملة للتعليم الإلكتروني.
5. منظومة متكاملة لإدارة المدربين وساعات العمل الخاصة بهم (Follow Me).
المحور الثالث: تطوير معايير التدريب
تعمل "الشبكة الأهلية للتعليم" على تطوير المعايير الخاصة بعملية التدريب والتعليم والعمل على نقل الخبرات والتجارب الناجحة من الشركات الدولية وتعريبها للتلائم مع ثقافة المواطن العربي وفي إطار ذلك قامت بعمل التالي:-
1. توقيع بروتوكولات مع العديد من الشركات العالمية لنقل الخبرات وتقديم خدمات التدريب وفق معايير معتمدة دولياً ومراقبة من تلك الشركات.
2. وضع نظام متكامل للإدارة والجودة.
3. توقيع بروتوكولات مع العديد من الأكاديميات والجامعات الدولية لتكون "الشبكة الأهلية للتعليم" وكيل تدريبي معتمد لها بحيث يتم تبادل الخبرات ونقل التكنولوجيا الحديثة من تلك الجامعات.
المحور الرابع: تطوير ووضع معايير لشهادات مهنية
تعمل "الشبكة الأهلية للتعليم" على إصدار وتطوير شهادات مهنية تعمل على قياس وتطوير المهارات للشباب بحيث تتناسب مع متطلبات سوق العمل وفي سبيل ذلك قامت بعمل التالي:-
1. إنشاء وتطوير شهادة في قياس مهارات اللغة الإنجليزية وهي " الرخصة الدولية لمتحدثي اللغة الإنجليزية ".
2. إنشاء وتطوير شهادة في قياس إتقان مهارات الحاسب الألي وهي " ICPU".
3. إنشاء وتطوير شهادة في قياس ورفع كفاءة المهارات الشخصية اللازمة لسوق العمل.
المحور الخامس: تنفيذ مشروعات تدريبية
تقوم "الشبكة الأهلية للتعليم" بتنفيذ مشروعات تدريبية تهدف لنشر ثقافة التشغيل الذاتي وتأهيل الشباب لسوق العمل وفي إطار ذلك قامت بتنفيذ العديد من المشروعات منها:-
1. مبادرة التدريب من أجل التوظيف (T4J.ORG).
2. مبادرة الرخصة الدولية للتدريب (ITL).
3. البرنامج المتكامل لتنمية المهارات (IPSD)